Todos los niños se desempeñan de mejor manera si tienen una rutina nocturna habitual. Privarse del sueño con regularidad conlleva a problemas difíciles del comportamiento y a problemas de salud irritabilidad, dificultad para concentrarse, hipertensión, obesidad, dolores de cabeza y depresión. Los niños que duermen bien tienen sistemas inmunitarios más sanos y un mejor rendimiento académico, comportamiento, memoria y salud mental, impactando directamente en su desempeño en las diferentes actividades que realizan durante el día. Durante el sueño existen diferentes etapas: La primera etapa del NREM se da a partir del momento en que nos dormimos. El cerebro empieza a...

Las vacaciones son un periodo en donde las familias tienen mayores posibilidades de encuentro sobre todo con sus hijos, ya que es una época en la que no asisten al colegio, por lo tanto, tienen muchas horas libres. Este periodo nos permite descansar y disfrutar a nivel familiar y social realizando paseos, viajes, experiencias y situaciones nuevas. Así también estos espacios recreativos facilitan el desarrollo del lenguaje ayudándonos a potenciar y estimular el lenguaje en nuestros niños de una forma más natural (en actividades de la vida diaria) y lúdica, para ello es importante utilizar un lenguaje claro, sencillo y...

El Centro Neurocognitivo Infanto Juvenil Psicoeduka y la Iglesia Cristo tu Única Esperanza iniciaron un convenio de trabajo colaborativo en pro de la inclusión social de niños y adolescentes con Trastornos del Espectro Autista (TEA), esto luego que el recinto religioso comenzara a recibir muchos menores con este diagnóstico y decidiera hacerse cargo de esta realidad con el fin de brindar espacios de acompañamiento tanto para la familia como para los infantes. En este sentido, ambas entidades están elaborando un proyecto llamado “La Salita TEA”, que es para niñas y niños pequeños con esta condición que puedan asistir y recibir...

Por Diana Melo y María Camila Paternina La memoria es considerada como la capacidad para recordar las cosas que hemos experimentado, imaginado y aprendido. Es muy útil pensar en la memoria como un serie de pasos en los cuales la información es procesada, es por esto, que se llega a hacer la analogía con las computadoras de cómo estas almacenan y recuperan los datos (Massaro y Cowan, 1993 como se cita en Morris y Maisto, 2005). Para hablar de memoria y sus tipos, es fundamental hablar de los registros sensoriales y como estos juegan un papel fundamental a la hora...

Como Psicoeduka queremos felicitar a Carla Vásquez por el término de su internado profesional de la carrera de Terapia Ocupacional en nuestro centro de Santiago, esto gracias al convenio de colaboración con la Universidad de Los Andes. “Hice mi internado de Terapia Ocupacional en Psicoeduka, donde he tenido una muy grata experiencia y un gran recibimiento por parte de todo su equipo. He podido interactuar y participar con diferentes profesionales como fonoaudiólogos, educadores diferenciales y donde he tenido la posibilidad de tener sesiones en sala como también sesiones individuales con los niños, lo que me ha permitido aprender mucho sobre...

Como Psicoeduka queremos felicitar a Priscilla Espinoza por el proceso de práctica profesional de tres meses que acaba de finalizar en nuestro centro de Viña del Mar, esto gracias al marco del convenio de colaboración con la carrera de Fonoaudiología de la Universidad Santo Tomás. “Mi experiencia en Psicoeduka fue excelente, me gustó bastante porque tienen toda la disponibilidad para que te puedas desarrollar y poner en práctica todo lo aprendido en la universidad. Y sus profesionales siempre estuvieron muy disponibles para responder a todas mis preguntas y darme oportunidades. Muchas gracias por entregarme esta experiencia tan bonita”. Queremos felicitar...

Los trastornos psiquiátricos vistos desde la evidencia científica son contundentes al señalar que aparecen por primera vez en la infancia o en la adolescencia. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) el 20% de los niños, niñas y adolescentes (NNA) del mundo tienen trastornos o problemas mentales. De este modo, la prevalencia a nivel internacional ha sido estimada en una revisión sistemática realizada por Polanczyk y colaboradores (2015), quienes muestran que los trastornos mentales en niños y adolescentes es del 13.4%, los trastornos ansiosos (6.5%), los trastornos disruptivos (5.7%) y los trastornos por déficit atencional (3.4%). Con respecto a...

La lista actualizada de enfermedades de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que por primera vez incluye la adicción a los videojuegos en su apartado de desórdenes mentales, entró el viernes pasado (11.02.2022) en vigor al ser publicada por el organismo, tras aprobarla en su asamblea de mayo de 2021. La undécima Clasificación Internacional de Enfermedades de la OMS (ICD-11), que es utilizada por los profesionales de la salud para estandarizar su labor, codifica 1,6 millones de casos clínicos, y es la primera revisión de la lista en 30 años, por lo que la anterior pertenece a un tiempo...

La protección de los niños, niñas y adolescentes contra toda forma de violencia es un derecho fundamental garantizado por la Convención sobre los Derechos del Niño. Con el fin de generar evidencia sobre los conocimientos, actitudes, prácticas y normas sociales relacionadas con la violencia ejercida por cuidadores/as hacia los menores en Chile, y evidenciar la realidad actual de esta situación, Unicef y la Universidad Católica realizaron un estudio que arrojó una disminución en las prácticas disciplinarias violentas, principalmente debido a la creciente condena social, pero los castigos psicológicos están lejos de quedar atrás. La difusión y conocimiento de los derechos...

La pandemia causada por el Covid-19 ha afectado no solo la salud de las personas, sino que a una gran cantidad de aspectos de la sociedad. Dentro de las situaciones más graves y significativas está la que viven niños y jóvenes, quienes sufrieron el cierre de sus escuelas y jardines y cuya educación debió ser reemplazada de emergencia por clases a distancia y el encierro asociado a las cuarentenas que se debieron implementar en el país para disminuir la propagación del virus. Lamentablemente los efectos de estas acciones han sido muy dañinas para el desarrollo, aprendizaje y salud mental de...