Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) | Psicoeduka

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Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA): formación y actualización del equipo Psicoeduka

Durante la jornada del 17 de septiembre, el equipo de Psicoeduka participó en un espacio de formación, actualización y taller práctico sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), fortaleciendo nuestras competencias profesionales para acompañar a niños, niñas y adolescentes que presentan necesidades complejas de comunicación y neurodesarrollo.

Equipo Psicoeduka en el taller de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)
Equipo Psicoeduka durante el taller de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA), a cargo de Catalina Barrios.

La Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) reúne diferentes estrategias, recursos y sistemas que permiten apoyar, complementar o facilitar la comunicación cuando el lenguaje oral no resulta suficiente para responder a las necesidades comunicativas de una persona.

Durante esta jornada profundizamos en los fundamentos, propósitos y formas de utilización de los sistemas de CAA, conociendo diferentes alternativas disponibles y analizando los criterios necesarios para seleccionar e implementar los apoyos más adecuados de acuerdo con el perfil comunicativo, habilidades, características y necesidades individuales de cada niño o niña.

La actividad estuvo a cargo de Catalina Barrios, fonoaudióloga de Psicoeduka.

CAA para favorecer una comunicación funcional y significativa

A través de un taller práctico, nuestro equipo pudo conocer y analizar diferentes formas de incorporar los Sistemas de Comunicación Aumentativa y Alternativa en contextos terapéuticos, educativos, familiares y cotidianos.

En Psicoeduka comprendemos que implementar CAA no significa únicamente incorporar una herramienta, pictograma, tablero o dispositivo tecnológico. Implica desarrollar una estrategia de intervención que considere al niño o niña, sus interlocutores y los distintos contextos en los que participa.

El propósito central es favorecer una comunicación funcional, significativa y accesible, ampliando las oportunidades para expresar necesidades, intereses, elecciones, emociones e ideas, y promoviendo una mayor autonomía, participación e inclusión.

Formación continua del equipo interdisciplinario de Psicoeduka

Esta instancia forma parte del compromiso permanente de Psicoeduka con la formación y actualización de nuestro equipo interdisciplinario en áreas relacionadas con el neurodesarrollo, el lenguaje, la comunicación, el aprendizaje y la inclusión educativa.

La actualización profesional nos permite revisar nuestras prácticas, incorporar nuevos conocimientos y fortalecer la toma de decisiones clínicas y educativas, entendiendo que cada niño o niña requiere apoyos individualizados y ajustados a su propio perfil de desarrollo y comunicación.

Desde nuestros diferentes programas de atención temprana, apoyo educativo e intervención clínica interdisciplinaria, buscamos que la Comunicación Aumentativa y Alternativa pueda incorporarse de manera planificada y funcional, favoreciendo su utilización y generalización en los distintos entornos en los que participa cada niño o niña.

En Psicoeduka continuamos aprendiendo, actualizándonos y fortaleciendo nuestro trabajo interdisciplinario, con el propósito de entregar intervenciones cada vez más especializadas, individualizadas y pertinentes para nuestros niños, niñas, adolescentes y sus familias.

Comunicar es un derecho. Y cuando el lenguaje oral no basta, la CAA abre nuevas formas de expresar, elegir y participar.

Conoce a Psicoeduka

Acompañamos el desarrollo de niños, niñas y adolescentes con una mirada integral e interdisciplinaria, incorporando apoyos como la Comunicación Aumentativa y Alternativa en nuestros programas. Si quieres saber más, conversemos.

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