Psicopedagoga o Educadora Diferencial
CONVOCATORIA LABORALSede Santiago
Psicoduka abre su proceso de postulación para incorporarse al equipo clínico interdisciplinario, especializado en el área de Neurodesarrollo y aprendizaje, para el Área de Educación.
Buscamos una profesional afín, Psicopedagoga o Educadora Diferencial, que desee integrarse al equipo de Psicoduka en la sede de Santiago, aportando desde una mirada clínica y educativa al acompañamiento de niños, niñas y adolescentes.
Sede Santiago
Teléfonos:(+569) 8803 7056 / (+569) 6489 8400
Email: contactostgo@psicoeduka.cl
Horarios: Lunes a Viernes: 08:00 a 18:00 hrs.
Sábado: 09:00 a 13:00 hrs.
Descripción del cargo
El cargo se desarrolla en el área psicoeducativa de Psicoduka, con atención a población infanto-juvenil desde los 2 años en adelante, abordando los procesos de desarrollo desde un paradigma de neurodesarrollo-educacion, integrando:
- Un enfoque clínico especializado
- Un enfoque educativo, centrado en la promoción de experiencias de aprendizaje mediado que permitan alcanzar el máximo potencial de desarrollo cognitivo, escolar y emocional.
El rol tiene un carácter fundamental como puente entre las necesidades educativas actuales y los procesos de inclusión escolar, acompañando de manera integral a los niños y sus contextos educativos.
Condiciones de cargo
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Tipo de contratación: Formal, contrato de trabajo.
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Jornada: Tiempo completo.
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Modalidad: Presencial.
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Lugar de desempeño: Sede Santiago.
Requisitos de postulación
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Título profesional de Psicopedagoga o Educadora Diferencial.
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Experiencia mínima de 2 años, de carácter formal, en contextos clínicos y/o educativos.
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Experiencia comprobable en instituciones formales.
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Buen manejo de grupos de niños.
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Formación en Neurodesarrollo / educación, acreditable mediante cursos, diplomados u otras instancias de especialización.
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Disponibilidad para desempeñarse presencialmente en la sede de Santiago.
Competencias y habilidades esperadas:
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Alta proactividad, organización y compromiso con el desarrollo integral de los niños.
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Compromiso con los procesos clínicos interdisciplinarios.
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Visión creativa y flexible, con capacidad para diseñar y proponer alternativas de apoyo.
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Alta capacidad de autogestión, tanto del tiempo como de los recursos.
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Excelentes habilidades interpersonales.
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Capacidad para el trabajo en equipo y el liderazgo frente a demandas escolares y académicas.
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Organización, planificación y responsabilidad profesional.