La relación cerebro-aprendizaje está vinculada de manera significativa con el contexto y con los ambientes en los cuales se desarrolla un proceso socio-cognitivo. Múltiples investigaciones y diversos autores establecen relaciones cercanas entre los elementos del ambiente y la relación que esto provoca en el desarrollo del aprendizaje.

¿Qué es un ambiente resonante? Desde la ciencia cognitiva se plantea que el aprendizaje está centrado en el desarrollo del cerebro y de sus múltiples funciones y conexiones entre sí, siendo ese proceso la construcción de nuevo aprendizaje. No obstante, el contexto y el ambiente en el cual se desarrolla ese aprendizaje son clave y fundamentales.

 

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